下面一起來和豪邁小編了解一下實驗室通風柜的設計結構:
1、臺面部分:臺面是否采用了安全的碟狀設計,從而方便用戶清潔臺面和防止毒性液體的外漏;臺面的材質(zhì)是否符合您實驗的需求抵抗相應的分外浸蝕和高溫;是否安裝了杯槽和水槽,且安裝的位置是否合理;出風口的設計是否合理。
2、低柜部分:材質(zhì)是否堅固耐用,是否為防火材料,是否可以抵抗實驗室的酸堿環(huán)境對他的侵蝕;電源供給是否合理、安全;是否便于維修水、電、氣系統(tǒng) 底柜是否需要抽氣設計,以便您放置揮發(fā)性的藥品 當您基本選擇好了通風柜的型號、樣式和尺寸之后,可以根據(jù)以下條件來確定您所需要的。
3、附屬配件:水來源: 蒸餾水、純水或是逆滲透水等等;氣來源:氮氣、氧氣或是空氣等等;電氣系統(tǒng)的選擇則要考慮:型號民、電壓大小、防爆性、耐用性等等;出于美觀,是否需要封板;在任何一個實驗室中,尤其是化學實驗室,通風柜是**重要的配制,好的通風柜配套以好的通風系統(tǒng),可以讓本來危險的實驗操作變得安全、順利;通風系統(tǒng)可以根據(jù)不同的需求來設計。
以上就是豪邁小編給大家講解的關于實驗室通風柜的設計結構,感興趣的小伙伴一起來看看吧! 豪邁實驗室專業(yè)從事實驗室整體規(guī)劃設計、施工,是實驗室EPC建設的倡導者。淄博干燥實驗室設備作用
教學實驗室危險物品、廢棄物品的采購、運輸、儲存、使用和廢棄物處置情況 關注要點: 1.學校應通過具有安全生產(chǎn)經(jīng)營許可證的銷售單位進行危險物品采購; 2.學校危化品倉庫管理和使用管理應符合有關規(guī)定和標準; 3.學校應委托具有相應資質(zhì)的第三方負責危險物品、廢棄物品的運輸、處置; 4.針對易制毒化學品和劇**,嚴格按相應規(guī)定進行購買、使用、登記、儲存。 教學實驗室個人安全防護用品的配備情況 關注要點: 1.教學實驗室配發(fā)個人安全防護用品的目錄; 2.教學實驗室個人安全防護用品的選型適用于所在實驗,符合法規(guī)標準要求,數(shù)量和存放位置合理(針對不同的?;?,應配備相應的防護用品,如防強酸手套、活性炭口罩、防護面罩、自呼吸防護面罩等); 3.教學實驗室個人安全防護用品的定期更新記錄。 教學實驗室安全應急能力建設 教學實驗室根據(jù)相關法律規(guī)定編制并及時修訂安全應急預案情況 關注要點: 1.針對教學實驗室可能發(fā)生的事故,根據(jù)相關法律規(guī)定編制應急救援預案; 2.如實驗項目發(fā)生變化,及時對應急預案進行修訂并做好相關記錄 濟南微生物實驗室設備供應商豪邁實驗室設計建設安全、綠色、節(jié)能、智能一體化實驗室的建設性企業(yè)。
使用通風柜的目的是排出實驗中產(chǎn)生的有害氣體,保護實驗人員的健康,也就是說要有高度的安全性和優(yōu)越的操作性,這就要求通風柜應具有如下功能:(1)釋放功能:應具備將通風柜內(nèi)部產(chǎn)生的有害氣體用吸收柜外氣體的方式,使其稀釋后排除室外的機構。(2)不倒流功能:應具有在通風柜內(nèi)部由排風機產(chǎn)生的氣流將有害氣體從通風柜內(nèi)部不反向流進室內(nèi)的功能。為確保這一功能的實現(xiàn),一臺通風柜與一臺通風機用單一管道連接是較好的方法,不能用單一管道連接的,也只限于同層同一房間的可并連,將通風機安裝在管道的末端(或?qū)禹斕帲#?)隔離功能:在通風柜前面應具用不滑動的玻璃視窗將通風柜內(nèi)外進行分隔。(4)補充功能:應具有在排出有害氣體時,從通風柜外吸入空氣的通道或替代裝置。(5)耐熱及耐酸堿腐蝕功能:通風柜內(nèi)有的要安置電爐,有的實驗產(chǎn)生大量酸堿等有害氣體具有極強的腐蝕性。
實驗室的化學品儲存保管:1.所有化學藥品的容器都要貼上清晰標簽,以標明內(nèi)容及其潛在危險。2.所有化學藥品都應具備物品安全數(shù)據(jù)清單。3.熟悉所使用的化學藥品的特性和潛在危害。4.對于在儲存過程中不穩(wěn)定或易形成過氧化物的化學藥品需加注特別標記。5.化學藥品應儲存在合適的高度,通風櫥內(nèi)不得儲存化學藥品。6.裝有腐蝕性液體容器的儲存位置應當盡可能低,并加墊收集盤,以防傾灑引起安全。7.不穩(wěn)定的化學品分開儲存,標簽上標明購買日期。將有可能發(fā)生化學反應的藥品試劑分開儲存,以防相互作用產(chǎn)生煙霧、火災,甚至。8.揮發(fā)性和毒性物品需要特殊儲存條件,未經(jīng)允許不得在實驗室儲存劇毒藥品。9.在實驗室內(nèi)不得儲存大量易燃溶劑,用多少領多少。未使用的整瓶試劑須放置在遠離光照、熱源的地方。10.接觸危險化學品時必須穿工作服,戴防護鏡,穿不露腳趾的滿口鞋,長發(fā)必須束起。11.不得將腐蝕性化學品、毒性化學品、有機過氧化物、易自燃品和放射性物質(zhì)保存在一起,特別是漂白劑、硝酸、高氯酸和過氧化氫。 豪邁實驗室具有一支經(jīng)驗豐富、技術力量過硬的專業(yè)技術人才管理團隊。
考慮實驗室排氣系統(tǒng)問題
實驗室的放風主要考慮什么環(huán)境需要正壓和負壓以及恒壓,具體配置取決于實驗室的具體性質(zhì),以排列正負壓的大小。它的風路和導氣有很嚴格的要求,如果解決方案不好,則不會發(fā)生氣體返回和氣體排放,或者實驗室中排出的空氣量會很大,并且不會實現(xiàn)改變風的效果。實驗室的具體性質(zhì)不同,實驗室裝修風格也是不同的,所需的正負壓力不同,風量和換氣次數(shù)也不同。實驗室的具體性質(zhì)是不同的,要實現(xiàn)的相對和通風的變化也是非常不同的。 豪邁實驗室以誠信為根本,以質(zhì)量服務求生存。濟南微生物實驗室設備供應商
豪邁實驗室與客戶建立良好的誠信合作關系,將客戶風險降至較低。淄博干燥實驗室設備作用
大學實驗室設計主要目的是為培養(yǎng)學生的科學能力,通過自己體驗來學會操作的方法,及如何解決的方法,不斷總結經(jīng)驗,開展實驗教學研究和教學儀器研制,改進管理方法,努力提高實驗室工作水平。握實驗儀器設備的規(guī)格、構造、性能、工作原理,熟悉材料、藥品的性能,負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作和材料、藥品的使用、回收、處理工作,那么對于實驗室化學品的使用,我們該注意什么,下面豪邁小編給大家講解一下實驗室設備化學品使用的注意事項:1.易燃有機溶劑許多有機溶劑如果處理不當會引起火災甚至。溶劑和空氣的混合物一旦燃燒便迅速蔓延,火力之大可以在瞬間點燃易燃物體,在氧氣充足(如氧氣鋼瓶漏氣引起)的地方著火,火力更猛,可使一些不易燃物質(zhì)燃燒。當易燃有機溶劑蒸氣與空氣混合并達到一定的濃度范圍時,甚至會發(fā)生。2.有機溶劑有機溶劑的毒性表現(xiàn)在溶劑與人體接觸或被人體吸收時引起局部麻醉刺激或整個機體功能發(fā)生障礙。一切有揮發(fā)性的有機溶劑,其蒸氣長時間、高濃度與人體接觸總是的,比如:伯醇類(甲醇除外)、醚類、醛類、酮類、部分酯類、芐醇類溶劑易損害神經(jīng)系統(tǒng);羧酸甲酯類、甲酸酯類會引起肺中毒。 淄博干燥實驗室設備作用
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