心理學(xué)從不高深，它就隱藏在你生活中的雞毛蒜皮里，不管你發(fā)現(xiàn)沒有，它時(shí)時(shí)處處在你身邊。就像榮格所言：潛意識(shí)正在操控你的人生，而你卻將其稱為“命運(yùn)”。孩子是父母的一面鏡子，家庭教育的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的人格塑形，有意義深遠(yuǎn)的作用。換言之，孩子成為什么樣子，一定是受到家庭環(huán)境潛移默化的影響。所以，當(dāng)父母面對(duì)"不聽話"、"頑劣"、"調(diào)皮"的孩子勃然大怒時(shí)，實(shí)際上，就等于自己在照哈哈鏡，看到了鏡子中"丑陋"的自己而不能忍受。北京蜀三和教育說：“你對(duì)孩子有多憤怒，就是對(duì)自己"不好"的部分有多逃避?！迸笥研∧弦?yàn)榛橐鰡栴}而跟我聊天的時(shí)候，自己說著說著，忽然恍然大悟，好像發(fā)現(xiàn)了以前從未注意的秘密一樣：她發(fā)現(xiàn)自己和媽命運(yùn)幾乎一模一樣。又說起自己的女兒——自卑、膽小、糾結(jié)…又是和曾經(jīng)的自己如出一轍。家族的命運(yùn)，就像復(fù)印機(jī)的翻版刻錄，很多成年人終都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己活成了曾經(jīng)自己討厭的樣子…..我討厭媽媽嘮叨，終我變得和媽媽一樣嘮叨；我討厭媽媽控制我，但我發(fā)現(xiàn)我也在控制我的孩子；我討厭媽媽膽小，恨她的懦弱，但我長大就算外表強(qiáng)勢(shì)，內(nèi)心依然蒼白。 古人云，言傳身教。足可見家庭教育的重要性。四川原生家庭教育培訓(xùn)

    家庭教育中父母自身的心理力量越缺失，越容易把目光向外，尋找支撐，而孩子，是非常容易被當(dāng)成出氣筒的人。父母無法給到孩子高質(zhì)量的陪伴，反而把怨氣撒到孩子身上，埋怨是孩子的不懂事、不聽話給自己惹了麻煩。這實(shí)在是一種本末倒置的邏輯。而更可怕的是，很多人對(duì)此渾然不知，一輩子都不從自己身上找原因，永遠(yuǎn)在埋怨別人。成年人的真正含義是愿意并且能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)，很多人年齡雖大，心智上卻還處于巨嬰階段，潛意識(shí)是認(rèn)為別人應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)，這樣的人，即使做了父母，也很難給到孩子高質(zhì)量的愛，更難收獲心智成熟的孩子。人都是趨利避害的，會(huì)根據(jù)自己的感覺和本能做出選擇。孩子不愿意回家，家長可能解釋為貪玩，但是更大的可能的是，在孩子心中，"回家"已經(jīng)和不愉快、不溫暖產(chǎn)生了條件反射的鏈接。這非?？膳隆，F(xiàn)在孩子還小，她只是熱衷于流連在外面和同學(xué)玩耍，隨著孩子年齡的增長，自身力量和自主意識(shí)的不斷萌發(fā)，如果家對(duì)于孩子的感受來說，還依然是個(gè)冰窟，那么那時(shí)候孩子會(huì)怎么做呢？答案不言自明。很多人在孩子到了青春期厭學(xué)、逆反、夜不歸宿的時(shí)候才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，但殊不知，那時(shí)候的果子不過是很早以前種下的因罷了。 湖北北京蜀三和家庭教育如何平衡被接納、被允許，這是每個(gè)人與生俱來的渴望，是不分人種，不論國籍，不分年齡的深層次渴望和需求。

    美國秘魯大學(xué)的一項(xiàng)研究成果：主要由男性帶大的孩子智商比較高，他們?cè)趯W(xué)校里的成績一般更好，走向社會(huì)也更加容易成功。蔡笑晚，是一個(gè)大學(xué)沒有畢業(yè)，卻被譽(yù)為傳奇父」、博士之父的傳奇角色，他親自教育自己的6個(gè)孩子，并且取得了輝煌成就：長子蔡天文，畢業(yè)于美國康奈爾大學(xué)博士，現(xiàn)為賓夕法尼亞大學(xué)**年輕的終身教授;次子蔡天武，在14歲考入中國科技大學(xué)少年班，25歲就獲得了博士學(xué)位，現(xiàn)為美國高盛公司的副總裁;三子蔡天師，北京外國語學(xué)院畢業(yè)，后來又被美國圣約翰大學(xué)錄取，并且**終獲得博士學(xué)位;四子蔡天潤，本科就讀于華西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系畢業(yè)，后就讀于美國阿肯色州立大學(xué)，并且獲得博士學(xué)位;五子蔡天君，獲得中國科技大學(xué)的碩士學(xué)位;六女蔡天西，在18歲成為麻省理工學(xué)院的博士，28歲擔(dān)任哈佛大學(xué)的**年輕副教授。眾多媒體采訪他，問道：你的育兒秘訣是什么?他說：我把做父親當(dāng)成我的事業(yè)。爸爸帶大的孩子，不但童年得以完美，人生往往也得以圓滿。諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者理查德·費(fèi)曼曾說：我的成功很大程度上來源于我父親的教育。父親的陪伴，能給孩子帶來許多的意想不到的好處。

培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義重點(diǎn)價(jià)值觀是時(shí)代賦予教育的重大使命。家庭教育是人生教育的首堂課課,是學(xué)校教育、社會(huì)教育的基礎(chǔ),也是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要基礎(chǔ),在人一生的成長過程中、在社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)文明的形成發(fā)展中都具有強(qiáng)本鑄魂的奠基作用。在當(dāng)代中國,加強(qiáng)家庭建設(shè),重視家庭教育,養(yǎng)成良好家風(fēng),是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義重點(diǎn)價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德的重大舉措和重要任務(wù)。當(dāng)前,要以社會(huì)主義重點(diǎn)價(jià)值觀思想重點(diǎn)和內(nèi)容為統(tǒng)領(lǐng),弘揚(yáng)中華厲害傳統(tǒng)文化和家庭教育文化,樹立新時(shí)代的家庭教育價(jià)值觀。教育始于家庭，青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成始于家庭。家對(duì)每個(gè)人來說都充滿著美好、溫暖和向往，從不同的角度理解體會(huì)，都有著豐富的內(nèi)涵。家庭教育的內(nèi)核和本質(zhì)屬性必須也只能是教育。

    做父母真的很辛苦，既要把自己的生活過好，還要給孩子當(dāng)榜樣。照顧老人小孩似乎是生命里**重要的事情。如果一直把自己放在父母這個(gè)位置和角色里，時(shí)間久了，就容易失掉自身原有的顏色。為了家庭和孩子“放棄”的所有東西**終都將變成一根刺，刺進(jìn)孩子的心里。因?yàn)椴豢鞓返母改?，?fù)性情緒累積到一定程度是一定會(huì)爆發(fā)的。而爆發(fā)的對(duì)象，大多數(shù)時(shí)候是孩子。可能是輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，孩子一而再再而三地寫錯(cuò)字；可能是孩子磨蹭著沒開始作業(yè)前，你的情緒就在那個(gè)點(diǎn)上炸了。炸了還覺得是孩子學(xué)習(xí)不用心引起的，全然沒有覺察到自己本身是帶著情緒的。如果這樣的壞情緒針對(duì)著孩子的學(xué)習(xí)而去，那么還能指望孩子快樂學(xué)習(xí)嗎？不要一味地說，是為了孩子好。如果想為了孩子好，就要接納自己真正的情緒。處理好了壞情緒，再來用心用愛滋養(yǎng)陪伴孩子。父母不是圣人，要允許自己有各種情緒，將負(fù)性情緒通過合理的方式發(fā)泄出去，比如寫日記或者運(yùn)動(dòng)。會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒的父母，不容易傷害孩子，也會(huì)教會(huì)自己的孩子養(yǎng)成平和的情緒?？鞓肥且环N可以習(xí)得的能力，快樂的父母養(yǎng)育出快樂的孩子。人生的**后目標(biāo)，就是得到幸福。幸福是可以感覺到的，就像快樂也是一種感覺。幸福與快樂是可以習(xí)得的能力。陪伴，往往伴隨著時(shí)間上的付出，但是光有時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，用心陪伴，才能給到對(duì)方高質(zhì)量的陪伴。四川原生家庭教育培訓(xùn)

人的首任老師就是父母，那么家庭就是人的首要課堂。四川原生家庭教育培訓(xùn)

    家庭教育中父母對(duì)孩子真正的陪伴，不是簡單地“在一起”，而是需要智慧陪伴。智慧陪伴，就是在關(guān)注孩子的獨(dú)特性、推動(dòng)孩子持續(xù)前進(jìn)、幫助孩子超越失敗、做孩子成長路上的支持者。更為重要的是，父母要成為孩子比較好的榜樣。正如心理學(xué)家曾奇峰說的：“父母是什么人，比父母怎么做更重要?！保骸白龊⒆拥目可?，父母不僅要在背后支持孩子，給孩子賦能，還要直面自己人生中的困難和挫折，直面追尋夢(mèng)想的恐懼和膽怯，直面身處窘境的難堪和脆弱。這時(shí)的父母，就是孩子在未來面對(duì)類似事情時(shí)比較好的榜樣，而父母就會(huì)成為孩子人生路上比較大的靠山?！备改改軌颉案唢w”，才能陪伴孩子“高飛”！重視家庭教育的家長可關(guān)注北京蜀三和教育“親子療愈師”“效能輔導(dǎo)師等課程，能夠很好的幫助親子關(guān)系，運(yùn)用正確的溝通方式。 四川原生家庭教育培訓(xùn)

北京蜀三和教育咨詢有限公司是一家教育咨詢;技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù);組織國內(nèi)文化藝術(shù)交流(承辦文藝演出除外) ;會(huì)議服務(wù);健康咨詢服務(wù)(不含診療服務(wù)) ;體育健康服務(wù);銷售日用品、農(nóng)副產(chǎn)品;廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營;互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)。(市場主體依法自主選擇經(jīng)營項(xiàng)目,開展經(jīng)營活動(dòng);以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開展經(jīng)營活動(dòng);不得從事國家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營活動(dòng)。)的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。北京蜀三和教育深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的家庭教育，身心禪，心理，身體。北京蜀三和教育致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗(yàn)。北京蜀三和教育始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使北京蜀三和教育在行業(yè)的從容而自信。