太多的流派、規(guī)則、應(yīng)該出現(xiàn)在我們的世界里。我想，如果咨詢(xún)師的出現(xiàn)不是有著基本的“知行合一”的態(tài)度，那你又憑什么給我指導(dǎo)或者建議？一個(gè)父母如果不能去理解孩子，那么站在父母的立場(chǎng)，那只能是一種“指手畫(huà)腳”或者“居高臨下”。在這樣的前提下，父母仍然會(huì)怪罪孩子叛逆，想想這一定很可笑。難道不是么？我希望我的咨詢(xún)師，記住那些曾經(jīng)自己被誤解的時(shí)刻，記住別人曾經(jīng)動(dòng)不動(dòng)“隨地大小便”一樣的“指導(dǎo)”，那么ta就不會(huì)對(duì)我提出那些純粹自我想象一樣的要求。如果我面對(duì)的是一個(gè)這樣知行合一的人，我想即便ta不是圣人，至少給我一種真實(shí)對(duì)待生活的誠(chéng)懇，這樣的人，才配得上被我尊敬，而一旦我尊敬、我相信，我也會(huì)做出一樣的努力。如果是這樣的咨詢(xún)師。 從0開(kāi)始，要投入至少5到10萬(wàn)才能成為一個(gè)合格的心理咨詢(xún)師。犯罪心理咨詢(xún)師咨詢(xún)

    一般可以從以下三方面來(lái)判斷是否需要心理咨詢(xún)：一是突發(fā)事件導(dǎo)致的知、情、意方面出了問(wèn)題。突發(fā)事件包括失戀、失業(yè)、升學(xué)、離婚、死亡等臨時(shí)事件或人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，導(dǎo)致一個(gè)人在感知、情緒、意愿等方面的退行，而進(jìn)入抑郁、焦慮、恐懼等情緒，無(wú)法排解。對(duì)于個(gè)人發(fā)生的很多的突發(fā)事件或創(chuàng)傷事件，朋友或親人并不能解決，當(dāng)事人走不出不良情緒，這時(shí)需要尋求心理咨詢(xún)師的幫助。二是長(zhǎng)期事件或情緒累積，對(duì)日常生活和工作造成了較大的影響。一個(gè)人成長(zhǎng)中的童年創(chuàng)傷、負(fù)性成長(zhǎng)事件、個(gè)體特質(zhì)如強(qiáng)迫思維、強(qiáng)迫行動(dòng)等，造成較大影響，影響日常生活，影響工作狀態(tài)等。每個(gè)人的人生歷程都不一樣，也都可能有這樣那樣的傷痛，由于當(dāng)時(shí)的時(shí)機(jī)、條件都不成熟，無(wú)法療愈和解決，所以可能會(huì)在累積到一定程度時(shí)排上日程。三是追求品質(zhì)提升的“心理繁榮”或人格重建。如果經(jīng)濟(jì)水平較好，那么來(lái)訪(fǎng)者可以選擇“錦上添花”式的長(zhǎng)期的個(gè)人成長(zhǎng)心理探索。通過(guò)長(zhǎng)程咨詢(xún)找到內(nèi)在的卡點(diǎn)提升個(gè)人生活品質(zhì)。 海南親子咨詢(xún)師學(xué)習(xí)咨詢(xún)師是有商業(yè)義務(wù)，付出自己的時(shí)間，以自己的人格為工具，盡力去幫助你的。

    無(wú)論遇到什么樣的來(lái)訪(fǎng)者請(qǐng)記住如下五句話(huà)：不論發(fā)生什么事，都不要慌亂。來(lái)訪(fǎng)者比你還緊張。如果你不明白前面的事情，就保持冷靜，知道弄明白為止。來(lái)訪(fǎng)者會(huì)認(rèn)為你很在行。重要的是，只管挺過(guò)這一小時(shí)。當(dāng)讀到這些文字的時(shí)候，自己曾經(jīng)的經(jīng)歷歷歷在目，甚至抱怨自己怎么沒(méi)有早一點(diǎn)看到這本書(shū)，如果當(dāng)時(shí)看到了就不會(huì)有那么刻骨銘心的咨詢(xún)經(jīng)歷了。初次咨詢(xún)，腦袋里想的是時(shí)間怎么過(guò)的這么慢？手心出汗，心跳加快，結(jié)束的時(shí)候感覺(jué)腦袋一片空白?；氐睫k公室回顧咨詢(xún)歷程和內(nèi)容的時(shí)候，不知道做了什么，也不知道是否解決了來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題。后來(lái)在同儕督導(dǎo)的時(shí)候，慢慢回憶自己初次咨詢(xún)的時(shí)候，才明白歷程走的很快，很多問(wèn)題自己沒(méi)有細(xì)究下去。感覺(jué)像在趕場(chǎng)。經(jīng)過(guò)同儕督導(dǎo)，知道了穩(wěn)住和搞明白的重要性了。在前段是時(shí)間看到這幾句話(huà)的時(shí)候，真的是深有感觸，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，現(xiàn)在比較大的感觸就是特別感謝來(lái)訪(fǎng)者。

    當(dāng)一個(gè)來(lái)訪(fǎng)者明明負(fù)擔(dān)得起費(fèi)用，卻還要求不要錢(qián)的時(shí)候，也可能意味著，ta就是抱著“試一下”的心態(tài)——萬(wàn)一有效呢？這里面，有很多人的邏輯就是：我可以不投入（不僅*是金錢(qián)上的），卻能看到效果。對(duì)于這樣的人來(lái)說(shuō)，心理咨詢(xún)其實(shí)起不到什么作用。因?yàn)樾睦碜稍?xún)，歸根到底，是一種“助人自助”的工作。只有來(lái)訪(fǎng)者意識(shí)到自己有問(wèn)題，帶著強(qiáng)烈的改變?cè)竿度肫渲?，愿意為解決問(wèn)題付出代價(jià)，包括金錢(qián)、時(shí)間和精力。這樣，心理咨詢(xún)才能幫助ta實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)與蛻變。當(dāng)一個(gè)來(lái)訪(fǎng)者明明有實(shí)力，卻拒絕投入，總想著不付出成本，卻還能看到效果。這種自身不愿作為的心態(tài)，證明ta改善的愿望和動(dòng)力不足。一旦在咨詢(xún)過(guò)程中遇到困難，需要ta自己付出更多的努力去克服的時(shí)候，ta可能就會(huì)退縮掉了。這樣的來(lái)訪(fǎng)，其實(shí)還沒(méi)有做好心理咨詢(xún)的準(zhǔn)備。不僅會(huì)白白消耗咨詢(xún)師的時(shí)間與精力，對(duì)自身也沒(méi)有好處。所以拒絕白嫖，也是心理咨詢(xún)師在篩選用戶(hù)，給自己排雷。當(dāng)然，說(shuō)了那么多，也不是說(shuō)，咨詢(xún)師就不會(huì)做免費(fèi)咨詢(xún)。但那通常都是發(fā)生在咨客確實(shí)生活有困難，付不起咨詢(xún)費(fèi)用，又亟需心理救助的情況下。好的咨詢(xún)師能夠不斷積極引導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者去進(jìn)行思考并且逐漸能夠獲得自立。

    咨詢(xún)師無(wú)數(shù)，水平各異，作為來(lái)訪(fǎng)者，選擇自己的咨詢(xún)師似乎不是件容易的事。作為來(lái)訪(fǎng)者，我首先希望找到一個(gè)認(rèn)真對(duì)待我的人。前提是ta具備專(zhuān)業(yè)的背景，并且要不把我當(dāng)成一個(gè)病人或者一個(gè)流水線(xiàn)的產(chǎn)品。我希望在ta的眼里，我是一個(gè)有血有肉的人，我所有的出現(xiàn)都是那樣的普遍卻又無(wú)可避免的差異化的不同。我希望，ta接待我時(shí)，看我的眼神是溫柔和尊重的。就像欣賞一片云或者一條魚(yú)那樣，讓我感覺(jué)很自然?；蛘呖次业臅r(shí)候，更像是看到一個(gè)同類(lèi)，一個(gè)和ta一樣卻又不一樣的同類(lèi)。ta會(huì)認(rèn)真思考我發(fā)生了什么，關(guān)心我是如何走到現(xiàn)在的，關(guān)心我期待的是什么，關(guān)心我的存在的意義和價(jià)值。這是一種讓我感動(dòng)的對(duì)待方式。我一定討厭極了那些自認(rèn)為很懂的“師”們，他們覺(jué)得自己握住了世界的真理，然后把這些真理拿來(lái)評(píng)判我。我想，你不是上帝，憑什么來(lái)評(píng)價(jià)我人生的對(duì)錯(cuò)。而當(dāng)我來(lái)找你求助或消費(fèi)咨詢(xún)時(shí)，你憑什么又站在審判的角度來(lái)分析我？如果咨詢(xún)師的眼神讓我看到的是那樣的認(rèn)真，咨詢(xún)師的身體姿勢(shì)讓我看到的是那樣的自然，那么，我會(huì)懷揣著一種感動(dòng)，和ta交流。那樣的感覺(jué)是一股暖流。我覺(jué)得這是咨詢(xún)里**基本的基礎(chǔ)吧。 必要時(shí)咨詢(xún)師做一根支撐的拐杖，讓來(lái)訪(fǎng)者自己站起來(lái)。云南團(tuán)體心理咨詢(xún)師哪家好

當(dāng)你身邊的人都不再理解你的時(shí)候，你只能選擇自救，去尋求心理咨詢(xún)師，讓他們來(lái)幫助你。犯罪心理咨詢(xún)師咨詢(xún)

    國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師（具備以下條件之一者）：1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位者；2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，經(jīng)心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)者；3、取得心理咨詢(xún)師三級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，連續(xù)從事心理咨詢(xún)滿(mǎn)3年，經(jīng)心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)者；4、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格，經(jīng)心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，連續(xù)從事心理咨詢(xún)滿(mǎn)3年者。心理咨詢(xún)考什么？容易嗎？學(xué)習(xí)內(nèi)容：三級(jí)和二級(jí)是共用一本基礎(chǔ)知識(shí)，一本習(xí)題冊(cè)的，考試時(shí)難度不同。三級(jí)和二級(jí)分別有一本技能書(shū)，三級(jí)側(cè)重嚴(yán)重和一般心理問(wèn)題。二級(jí)側(cè)重神經(jīng)癥。但是就考試結(jié)果來(lái)看，上面的兩個(gè)側(cè)重是正確的。遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容：基礎(chǔ)知識(shí)+操作技能基礎(chǔ)知識(shí)包括：基礎(chǔ)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)與健康心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)等操作技能包括：心理診斷技能、心理測(cè)驗(yàn)技能、心理咨詢(xún)技能。 犯罪心理咨詢(xún)師咨詢(xún)

北京蜀三和教育咨詢(xún)有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于家庭教育，身心禪，心理，身體，是教育培訓(xùn)的主力軍。北京蜀三和教育不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)為保證，不斷為客戶(hù)創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù)。北京蜀三和教育創(chuàng)始人鮮涼，始終關(guān)注客戶(hù)，創(chuàng)新科技，竭誠(chéng)為客戶(hù)提供良好的服務(wù)。