另外一種方法是虛擬仿真,即采用嵌入式模擬器來代替真實(shí)的嵌入式開發(fā)板,這種方法在線下課堂中也被用于部分實(shí)驗中。嵌入式模擬器是一種計算機(jī)軟件,它可以在電腦上使用圖形界面的形式對真實(shí)的嵌入式開發(fā)板進(jìn)行仿真,可以減少嵌入式實(shí)踐教學(xué)中實(shí)驗過程對于硬件設(shè)備的依賴。但使用模...
高校圖書館的數(shù)字文獻(xiàn)資源按照其來源可分為購置資源、自建資源、共享資源和試用資源。購置的據(jù)庫無論是本地鏡像還是遠(yuǎn)程包庫,數(shù)據(jù)商一般只允許在學(xué)校IP地址段范圍內(nèi)使用。自建資源鏡像在學(xué)校本地服務(wù)器,只能在校園局域網(wǎng)內(nèi)使用。共享資源和試用資源也受到IP地址段限制。師生...
網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了大量線教學(xué)資源。今年來從網(wǎng)絡(luò)平臺的保障、教學(xué)資源的建設(shè)、教學(xué)方法的完善、到教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平等,各方面均取得了很大的進(jìn)步和提升,特別是在理論課程方面,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果幾乎可以做到與線下面對面教學(xué)很大程度的接近,但對于實(shí)踐課程,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)依舊面臨著很多...
’那么為什么這些參考點(diǎn)這么重要呢?因為,在美國電話公司只獲準(zhǔn)提供到NTl接口,而在歐洲以及其他許多國家,電話公司一般都可以提供到NT2接口。雖然這種差別看上去沒有什么意義,但功能的不同的確因其而起。例如,如今的標(biāo)限模擬電話郡可以在沒有電源的情況下工作,兇為...
在校園內(nèi)通過學(xué)校公網(wǎng)IP地址可直接訪問各種電子圖書資源離開校園網(wǎng)絡(luò)的師生便不能**使用學(xué)習(xí)訂購的電子圖書資源?此時可在學(xué)校圖書館設(shè)代理服務(wù)器?校外網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的師生請求訪問電子圖書資源時向圖書館代理服務(wù)器發(fā)出訪問請求?由代理服務(wù)器負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)發(fā)訪問電子圖書資源服務(wù)器代理...
嵌入式課程是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,要求學(xué)生具備一定的專業(yè)背景知識,如編程語言、操作系統(tǒng)、數(shù)字電路等,并且本課程的重點(diǎn)在于將這些知識融會貫通,運(yùn)用到實(shí)際開發(fā)當(dāng)中,因此,實(shí)踐教學(xué)在嵌入式課程中占據(jù)很大的比重。如何培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐性嵌入式系統(tǒng)開發(fā)人才,是嵌入式教學(xué)*...
遠(yuǎn)程訪問服務(wù)實(shí)質(zhì)上是為了解決資源合法用戶的身份認(rèn)證問題?,F(xiàn)有遠(yuǎn)程訪問服務(wù)采用的技術(shù)方案包括兩大類:一類是IP代理模式,遠(yuǎn)程用戶通過已授權(quán)IP范圍內(nèi)的服務(wù)器代理訪問使用資源,這種模式主要基于授權(quán)的IP范圍認(rèn)證用戶身份;另一類是非IP代理模式,遠(yuǎn)程用戶通過已注冊授...
智慧教育是指在教育領(lǐng)域(教育管理、教育教學(xué)和教育科研)***深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育**與發(fā)展的過程。其技術(shù)特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化,基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化,用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式,是提高人類自然...
高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)資源、電子資源信息中心,充分發(fā)揮高校圖書館館藏知識寶庫的優(yōu)勢,館員主動向?qū)W生講解館藏資源情況,引導(dǎo)學(xué)生選用需要的圖書資源、文獻(xiàn)資料、電子信息資源,同時給予所需內(nèi)容、方法、技巧方面的指導(dǎo)。比較好的教育是引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在能力創(chuàng)造性發(fā)揮,...
隨著計算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)以及現(xiàn)代通 信技術(shù)的迅猛發(fā)展 .互聯(lián)網(wǎng)正以強(qiáng)大的生命力與巨 大的信息提供能力影響著社會的發(fā)展?!笆逡?guī) 劃“建設(shè)開展以來電子資源作為傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息資源 的一種補(bǔ)充形式在圖書館館藏資源中的重要地位日 益凸顯。但是圖書館的電子資源...
當(dāng)下海量信息資源的輕松獲取使得讀者早已不能滿足于被動型服務(wù)方式 。 隨著網(wǎng)絡(luò)信息的蓬勃發(fā)展 ,大部分年輕一代的工作者接收信息資源的 途徑豐富多樣 , 因此他們不再保留單一化的紙質(zhì)閱 讀 ,而傾向于結(jié)合數(shù)字化閱讀養(yǎng)成多元化的閱讀習(xí)慣,傳統(tǒng)“等待上門型”的服務(wù)...
大數(shù)據(jù)時代,數(shù)字圖書館技術(shù)要不斷更新和完善,隨著數(shù)字圖書館處理數(shù)據(jù)的廣域不斷擴(kuò)大,如何將大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)運(yùn)用到數(shù)字圖書館領(lǐng)域中,是人們比較關(guān)心的問題。語義技術(shù)可以使大量復(fù)雜數(shù)據(jù)建立有機(jī)聯(lián)系,大數(shù)據(jù)環(huán)境需要語義技術(shù)的支持,同時通過運(yùn)用語義分析技術(shù)和人工智能技術(shù),可...
數(shù)字閱讀指的是閱讀的數(shù)字化,其主要具有兩方面含義:一是閱讀對象,即內(nèi)容以數(shù)字方式表現(xiàn),如網(wǎng)絡(luò)小說、網(wǎng)頁等。二是針對閱讀方式而言,區(qū)別于實(shí)體的紙張,其閱讀載體為手機(jī)、平板、電腦等。相比于傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物,數(shù)字化讀物具有存儲量大、檢索便捷、便于保存、成本低廉、易于互...
網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)相當(dāng)有代表性的職能之一就是回答讀者的問題。雖然網(wǎng)絡(luò)上的新聞、教育、科技以及娛樂等信息資源很豐富,但也有很多內(nèi)容沒有經(jīng)過規(guī)范化處理,要從中找到讀者所需的信息比較困難,難以滿足讀者的信息需求,導(dǎo)致出現(xiàn)信息孤島的現(xiàn)象。使讀者能夠有效并及時的得到所需的...
圖書館文 獻(xiàn)資源 管理現(xiàn)狀 經(jīng) 過 調(diào) 查 和 研 究 發(fā) 現(xiàn) ,目前 多 數(shù) 圖 書 館 的 文 獻(xiàn) 資 源 管理 工 作都 面 臨 著 以 下 幾 個 方 面 的 問 題 ,這 些 問題 是 制 約 著 圖書 館 數(shù) 字資源服 務(wù)水平的提 高 。 服 務(wù) ...
早期的文獻(xiàn)一般是通過口頭交談、參觀展覽、參加報告會等途徑獲取,不僅在內(nèi)容上有一定的價值,而且能彌補(bǔ)一般公開文獻(xiàn)從信息的客觀形成到公開傳播之間費(fèi)時甚多的弊病。它是指未經(jīng)過任何加工的原始文獻(xiàn),如實(shí)驗記錄、手稿、原始錄音、原始錄像、談話記錄等。零次文獻(xiàn)在原始文獻(xiàn)的保...
此外,讀者可以在網(wǎng)上對書籍進(jìn)行評論,其他讀者在借閱書籍的時候能夠有數(shù)字圖書館是個大致的了解。綜上,數(shù)字圖書館進(jìn)行的是數(shù)字圖書館是種雙向的主動服務(wù)模式。數(shù)字圖書館是一種網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。何謂網(wǎng)絡(luò)化,網(wǎng)絡(luò)化就是以互聯(lián)網(wǎng)為載體進(jìn)行的服務(wù)。數(shù)字圖書館依據(jù)的就是數(shù)字圖書館是種...
文獻(xiàn)的類型:文獻(xiàn)可以按照不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行分類,如文獻(xiàn)載體類型、文獻(xiàn)級別等,但其基本類型是根據(jù)文獻(xiàn)的出版形式來劃分的。文獻(xiàn)根據(jù)其出版形式有圖書,圖書又稱為書籍,是內(nèi)容比較成熟、資料比較系統(tǒng)、有完整定型的裝幀形式的出版物。按其篇幅和出版形式的不同,可分為小冊...
中美認(rèn)識的差異其原因是:數(shù)字圖書館研究起步條件不同。美國在數(shù)字圖書館啟動工程啟動前,已基本完成信息資源的數(shù)字化存儲,信息基礎(chǔ)設(shè)施完善。中國數(shù)字圖書館研究起步晚,特別是1996年IFLA第62屆大會后,電子圖書館在中國才引起普遍重視。面對蓬勃發(fā)展的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通...
高校圖書館遠(yuǎn)程主要技術(shù)形式有:VPN遠(yuǎn)程訪問、代理服務(wù)器、聯(lián)合身份認(rèn)證、漫游賬號等。無論采用哪種形式,其**終目的都是讓師生讀者在校外有權(quán)限訪問本校圖書館的各類數(shù)字文獻(xiàn)資源。VPN是虛擬**網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(VirtualPrivateNetwork)的英文縮寫,是指...
1990年美國密執(zhí)安大學(xué)的研究人員***提出“數(shù)字圖書館”的概念并將其定義為若干聯(lián)合機(jī)構(gòu)的總稱,它使人們實(shí)現(xiàn)智能地存取全球網(wǎng)絡(luò)上以多媒體數(shù)字化格式存在的信息。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字圖書館的本質(zhì)是利用計算機(jī)技術(shù)去存儲大眾所需的各種圖書文獻(xiàn),是一種多媒體制作的分...
專題信息服務(wù),通常是搜集并整合來自各種渠道和門類的信息,使信息變得更為有序,方便用戶在專題欄目數(shù)據(jù)庫查找信息資源。及時定期地對專題信息資源數(shù)據(jù)庫進(jìn)行更新并主動介紹給用戶,圖書館根據(jù)對用戶的習(xí)慣和個性的分析,根據(jù)用戶要求積極地為用戶提供了各種數(shù)字化服務(wù)和各種信息...
大數(shù)據(jù)對于智慧圖書館建設(shè)的積極意義。首先,大數(shù)據(jù)時代下的智慧圖書館可以為所有的用戶提供一個更好的閱讀環(huán)境,打破傳統(tǒng)圖書閱讀在時間空間以及載體上的桎梏;其次,大數(shù)據(jù)時代下的智慧圖書館可以滿足各個層次用戶的具體需求,通過對用戶瀏覽數(shù)據(jù)的分析,為用戶制定適合用戶自身...
通過調(diào)研圖書館數(shù)字資源服務(wù)過程中面臨的問題,平臺頂層設(shè)計時就需要兼顧各方需求,以先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)整個平臺的開發(fā)和建設(shè)。首先,整合思想。根據(jù)調(diào)查分析圖書館數(shù)字資源服務(wù)現(xiàn)狀和需求,一站式檢索平臺開發(fā)應(yīng)堅持以用戶為中心,綜合考慮應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展需求,重點(diǎn)突出資源整...
遠(yuǎn)程訪問服務(wù)實(shí)質(zhì)上是為了解決資源合法用戶的身份認(rèn)證問題?,F(xiàn)有遠(yuǎn)程訪問服務(wù)采用的技術(shù)方案包括兩大類:一類是IP代理模式,遠(yuǎn)程用戶通過已授權(quán)IP范圍內(nèi)的服務(wù)器代理訪問使用資源,這種模式主要基于授權(quán)的IP范圍認(rèn)證用戶身份;另一類是非IP代理模式,遠(yuǎn)程用戶通過已注冊授...
大學(xué)圖書館大學(xué)圖書館是設(shè)在高等學(xué)校內(nèi),主要為本校師生服務(wù)的圖書館。它根據(jù)本校教學(xué)和科研需要,收集、整理各種文獻(xiàn)信息資源,使廣大師生能夠更好地利用它們。并且兼有學(xué)術(shù)性和服務(wù)性,是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心。它的主要任務(wù)是:根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù),有選擇地采集各種類...
大學(xué)圖書館大學(xué)圖書館是設(shè)在高等學(xué)校內(nèi),主要為本校師生服務(wù)的圖書館。它根據(jù)本校教學(xué)和科研需要,收集、整理各種文獻(xiàn)信息資源,使廣大師生能夠更好地利用它們。并且兼有學(xué)術(shù)性和服務(wù)性,是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心。它的主要任務(wù)是:根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù),有選擇地采集各種類...
國家圖書館由國家舉辦的面向全國的中心圖書館。它一個國家圖書館事業(yè)的發(fā)展水平,是本國內(nèi)規(guī)模,藏書豐富的圖書館。我國的國家圖書館就是原北京圖書館,現(xiàn)名為國家圖書館。主要職能是:完整、系統(tǒng)地入藏本國各種載體的出版物及各國研究中國的出版物,成為國家總書庫;重點(diǎn)采集...
遠(yuǎn)程訪問服務(wù)實(shí)質(zhì)上是為了解決資源合法用戶的身份認(rèn)證問題?,F(xiàn)有遠(yuǎn)程訪問服務(wù)采用的技術(shù)方案包括兩大類:一類是IP代理模式,遠(yuǎn)程用戶通過已授權(quán)IP范圍內(nèi)的服務(wù)器代理訪問使用資源,這種模式主要基于授權(quán)的IP范圍認(rèn)證用戶身份;另一類是非IP代理模式,遠(yuǎn)程用戶通過已注冊授...
現(xiàn)今的圖書館都重視數(shù)字化建設(shè),所以必須讓圖書館的信息服務(wù)水平得到***提升,以現(xiàn)有電子資源數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),將在線數(shù)據(jù)庫建立出來,革新各種網(wǎng)絡(luò)資源,例如,論文查詢、非格式化的電子文檔、網(wǎng)上超文本鏈接、學(xué)科評估信息,加快技術(shù)設(shè)備的革新,有效擴(kuò)建數(shù)據(jù)資源庫。并與知網(wǎng)、...