企業(yè)培訓手法有哪些？討論法：對某一專題進行深入探討的培訓方法，其目的是為了解決某些復雜的問題，或通過討論的形式使眾多受訓人員就某個主題進行溝通，謀求觀念看法的一致。采用討論法培訓，必須由一名或數(shù)名指導訓練的人員擔任討論會的主持人，對討論會的全過程實施策劃與控制。參加討論培訓的學員人數(shù)一般不宜超過25人，也可分為若干小組進行討論。討論法培訓的效果，取決于培訓員的經(jīng)驗與技巧。討論會的主持人，要善于激發(fā)學員踴躍發(fā)言，引導學員自由發(fā)揮想象力，增加群體培訓的參與性；還要控制好討論會的氣氛，防止討論偏離主題；通過分階段對討論意見進行歸納小結(jié)，逐步引導學員對討論結(jié)果達成比較統(tǒng)一的認識。適用于以研究問題為主的培訓內(nèi)容，對培訓員的技巧要求很高。在培訓前，培訓員要花費大量的時間對討論主題進行分析準備，設計方案時要征集學員的意見。受訓員應事先對討論主題有認識并有所準備。在討論過程中，要求培訓員具有良好的應變、臨場發(fā)揮與控制的才能。在結(jié)束階段，培訓員的口頭表達與歸納總結(jié)能力同樣也是至關重要的。比較適于管理層人員的訓練或用于解決某些具有一定難度的管理問題。制定績效評估體系：幫助企業(yè)制定科學有效的績效評估體系，以提高員工的績效和激勵。靜安新型學徒制培訓

企業(yè)培訓手法有哪些？主題式培訓法：就是按照企業(yè)需求，圍繞培訓目的（主題），緊密結(jié)合企業(yè)的實際情況，為企業(yè)度身定制個性化的培訓解決方案，通過組織和調(diào)度各類培訓資源，為企業(yè)提供更具有針對性、實效性的管理培訓服務，解決具體問題，滿足企業(yè)需要。主題式培訓根據(jù)企業(yè)需要，結(jié)合企業(yè)存在的主要問題，進行針對性的實戰(zhàn)培訓設計，解決企業(yè)實際問題，并推動企業(yè)展開一系列行動，解決企業(yè)具體問題，提升企業(yè)績效。主題式培訓通過系統(tǒng)的企業(yè)需求研究，中科研顧問以專業(yè)的角度，為企業(yè)針對性的課題規(guī)劃并協(xié)助推動實施，指導企業(yè)化解矛盾、規(guī)避風險、提升績效、解決問題。青浦定制化企業(yè)培訓銷售技巧培訓：教授員工銷售技巧和方法，提高銷售成績和客戶滿意度。

企業(yè)培訓手法有哪些？操作示范法：職前實務訓練中被普遍采用的一種方法，適用于較機械性的工種。操作示范法是部門專業(yè)技能訓練的通用方法，一般由部門經(jīng)理或管理員主持，由技術能手擔任培訓員，以現(xiàn)場向受訓人員簡單地講授操作理論與技術規(guī)范，然后進行標準化的操作示范表演。學員則反復模仿實習，經(jīng)過一段時間的訓練，使操作逐漸熟練直至符合規(guī)范的程序與要求，達到運用自如的程度。培訓員在現(xiàn)場作指導，隨時糾正操作中的錯誤表現(xiàn)。這種方法有時顯得單調(diào)而枯燥，培訓員可以結(jié)合其他培訓方法與之交替進行，以增強培訓效果。

組織現(xiàn)場個別培訓的四個步驟：（1）準備。制訂工作任務表與工作細則，確定培訓目標，讓受訓人員作好準備以及挑選培訓員；（2）傳授。培訓員以工作細則為基準，與受訓員一起討論工作中應該做些什么，然后講解工作應該怎樣做，接著就工作步驟與方法進行示范；（3）練習。受訓員對工作熟悉后，開始單獨操作。練習中培訓員在一旁作適當輔導，對準確動作予以肯定與贊揚，為改進動作提出建議；（4）跟蹤觀察。在受訓員單獨工作后，培訓員仍將繼續(xù)對受訓員進行觀察，井提供明確的支持與反饋，使受訓員對培訓保持一種積極的態(tài)度。溝通技巧培訓：提高員工的溝通技巧，加強內(nèi)外部溝通，避免信息傳遞不準確和交流障礙。

職業(yè)培訓和發(fā)展對員工和公司都至關重要。但是，這對任何一方都不必是苦差事！仔細考慮后，您可以制定有趣、引人入勝且富有成效的員工培訓和發(fā)展計劃。員工培訓和發(fā)展的重要性：沒有什么是靜止的，尤其是商業(yè)。這可能是陳詞濫調(diào)，但這是真的。新的理念、產(chǎn)品、技術和策略不斷出現(xiàn)。如果作為雇主，您沒有在這些方面培訓您的員工，您就有可能落后于競爭對手或與客戶的需求脫節(jié)。我們是否需要多說一些來讓您相信員工培訓和發(fā)展的重要性？良好的員工培訓和發(fā)展計劃將有助于為您的公司注入活力并促進員工參與度的提高。一個好的員工培訓和發(fā)展計劃將有助于為您的公司注入活力！市場營銷培訓：教授員工市場營銷策略和技巧，提升市場競爭力。領導力系列培訓業(yè)務價格

財務管理培訓：提供基礎財務知識培訓，幫助員工了解企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營情況。靜安新型學徒制培訓

當市場需求分散時，知識(思想、概念)會爆發(fā)式增長，從而產(chǎn)生日益豐富的培訓產(chǎn)品，但市場變化較快，知識必然會快速更新，也會導致培訓產(chǎn)品逐漸短命。過去一個培訓(產(chǎn)品)還能火一段時間，企業(yè)爭相采購，未來的可能性非常渺茫。這是一種好的局面，培訓產(chǎn)品因其自身的獨特性而受到不同類型企業(yè)的青睞。企業(yè)選擇“合適”而不是“流行”，這也是企業(yè)培訓成熟的體現(xiàn)。新事物層出不窮，需要不斷吐故納新，隨著新一代老一輩的到來，越是“撒嬌”，就越容易曇花一現(xiàn)，被新的“撒嬌”所取代。靜安新型學徒制培訓