歐洲17世紀(jì)開始使用“美術(shù)”這一名詞時,美術(shù)泛指具有美學(xué)意義的活動及其產(chǎn)物,如繪畫、雕塑、建筑、文學(xué)、音樂、舞蹈等。也有學(xué)者認(rèn)為“美術(shù)”一詞正式出現(xiàn)應(yīng)在18世紀(jì)中葉。18世紀(jì)后,美術(shù)范圍日益擴(kuò)大,有繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等,在東方還涉及書法和篆刻藝術(shù)等。中國五四運(yùn)動前后開始普遍應(yīng)用這一名詞。近數(shù)十年來歐美各國已不大使用“美術(shù)”一詞,往往以“藝術(shù)”一詞統(tǒng)攝之。藝術(shù)門類之一。用一定的物質(zhì)材料,如顏料、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬、木頭等,塑造可視的平面或立體的視覺形象,以反映自然和社會生活,表達(dá)藝術(shù)家思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。也叫造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)。主要包括繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等。淄博上尚畫室中心受行業(yè)家長的好評,值得信賴。沂源高考速寫畫室
在素描中,物體的體積是畫面的精華所在,物體體積表現(xiàn)的好壞,直接關(guān)系到畫面的生動與否,因此,物體的體積在畫面中就顯得同樣重要。下面美術(shù)培訓(xùn)中心得老師告訴你要從以下幾方面加強(qiáng)理解和把握。一、構(gòu)形:這階段要注意把物體的形畫準(zhǔn)確,要注意物體比例,把準(zhǔn)確是畫準(zhǔn)形的關(guān)鍵所在。有時在畫物體時,往往不注重物體的關(guān)系,而把物體畫得不符合繪畫規(guī)律,就不容易把物體的體積表現(xiàn)出來。二、比例:物體形很重要的一個方面,在訓(xùn)練時要讓學(xué)生學(xué)會對比的方法,即長與寬,大與小的比較。三、塑造:在這個階段要充分理解明暗交界線的本質(zhì),一般老師只是強(qiáng)調(diào)了明暗交界線是物體亮部跟暗部的交界線,而沒有使我們認(rèn)識到明暗交界線的本質(zhì)意義,然后在塑造物體時只是看到哪里暗就畫哪里。臨淄中學(xué)高考素描美術(shù)畫室淄博上尚畫室憑借多年的經(jīng)驗(yàn),依托雄厚的教育實(shí)力。
畫畫有很多好處,能讓煩躁的心情沉靜下來,下面由上尚小編帶你領(lǐng)略畫畫的諸多好處!一、豐富個人生活它讓你學(xué)會處理一個人的生活。有了繪畫,你不再孤單。沒事的時候,拿起筆,集中精神,一畫就是一兩個小時。不能度過沒事的時間,還能夠從中得到異樣的滿足。二、讓你更自信一個會繪畫的人,就仿佛有一技之長。不論是在學(xué)校,是在培訓(xùn)班,在集體的環(huán)境里,只要有繪畫的機(jī)會,你會發(fā)現(xiàn)你有自己的優(yōu)勢。你的內(nèi)心會很豐富,會無比的滿足,所以你會更自信。因?yàn)檫@是一種技術(shù)。而不是泡沫。三、對事物的理解更深入當(dāng)你開始畫畫的時候,無法避免的是你要了解一種人物的內(nèi)心感受,一種環(huán)境的效果和意境。以及一些效果的搭配。從中你會更理解人們的思維,更理解一些美術(shù)效果的原由。而這些原由可以讓你更好地感受生活。四、畫畫使人品更高學(xué)畫畫是提升審美的比較好方式。而一個品位不俗的人,他的家居陳設(shè)、服飾風(fēng)格都會與眾不同,對于整個人生起到的優(yōu)化作用非常驚人。五、給孩子帶來更好的環(huán)境學(xué)畫畫不只是一代人的事,更能提升整個家庭的文化底蘊(yùn)。書畫世家的孩子,從小看父母讀書作畫,耳濡目染,自然多了幾分靈氣,少了幾分俗氣。
美術(shù)速寫培訓(xùn)班班級類別:課次班,包月班,半年班,全年班,全年雙休班,全年單休班。課程特色:怎樣畫人物速寫?速寫有“四要”。要熟悉比例、要理解結(jié)構(gòu)、要掌握動態(tài)、要整體作畫。風(fēng)景構(gòu)圖速寫:風(fēng)景寫生時的選景與構(gòu)圖,在開始階段,往往會產(chǎn)生困難,因?yàn)檫x景與構(gòu)圖,在風(fēng)景寫生中,是一個獨(dú)特的課題。如果到自然中去觀察、感受、選景,經(jīng)常作取景構(gòu)圖速寫練習(xí),是提高選景構(gòu)圖能力的有效途徑。常常會有這樣的情況:到野外去找寫生的景色,東跑西轉(zhuǎn),花了很多時間,跑了許多路程,在繁復(fù)的自然環(huán)境中,仍可能找不到自己覺得可以作畫的景色。從哪些方面下手能畫好場景速寫?場景速寫是各類速寫的集成,它包括了人物速寫、動物速寫、動態(tài)速寫、道具速寫、風(fēng)景速寫等諸多速寫的表現(xiàn)形式。場景速寫的表現(xiàn)方法也囊括了所有速寫的表現(xiàn)技術(shù)。授課形式:教學(xué)形式多樣化,材料豐富,根據(jù)自身特點(diǎn)因材施教,從的興趣出發(fā),挖掘潛能、激發(fā)靈感,從而達(dá)到掌握技能、增長能力、提高藝術(shù)修養(yǎng)的目的.重要;教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)如何觀察事物的特點(diǎn)、盡量準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物特點(diǎn)。淄博上尚畫室中心以“真誠服務(wù),用戶滿意”為服務(wù)宗旨。
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素描,簡而言之就是單色畫。卻又不盡然,素描過程是同一時間要考慮許多問題的綜合思維活動。當(dāng)今美術(shù)院校各專業(yè)都把它作為基礎(chǔ)課,雖然各專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不同,油畫重體積、調(diào)子,國畫重線條,版畫、設(shè)計重結(jié)構(gòu)等;但素描的共性是差不多的。同時,素描作為的藝術(shù)種類,自有其獨(dú)特的藝術(shù)價值。素描是很理性的,素描的過程是腦、眼與手高度結(jié)合的人的活動。大腦是總指揮,充實(shí)的理性顯得尤為重要;眼睛偏感性,生動、鮮活,但常常出現(xiàn)片面與誤差;手只是實(shí)現(xiàn)腦眼商量的結(jié)果的工具,只要聽話就行了,屬于技術(shù)類(當(dāng)然還有其它工具)。所以大腦要不斷地學(xué)習(xí)與思考,只有思考才會有創(chuàng)新,會思考是人區(qū)別于動物的特征。首先,要學(xué)美術(shù)史,了解美術(shù)的發(fā)展過程,了解諸大師獨(dú)特的成長過程、藝術(shù)理念、風(fēng)格區(qū)別及技巧表達(dá),經(jīng)過不斷評判思考后才能給自己正確地定位,促使自己更好地發(fā)展,從而避免茫然失措和重復(fù)浪費(fèi)。沂源高考速寫畫室
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