各種遠(yuǎn)程訪問技術(shù)將有利于提高高校圖書館電子資源訪問服務(wù)質(zhì)量.滿足不同讀者在獲取電子資源時(shí)的個(gè)性化需求.同時(shí)也將逐漸融入高校圖書館電子資源服務(wù)當(dāng)中.成為高校圖書館電子資源服務(wù)的**功能。筆者認(rèn)為.高校圖書館遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)主要是為了幫助在校園網(wǎng)外訪問圖書館電子資源的用戶將自己的主機(jī)地址轉(zhuǎn)換校園網(wǎng)IP主機(jī)的IP地址.從而獲得合法的訪問電子資源的權(quán)限。各高校圖書館可根據(jù)自身規(guī)模和讀者人群選擇適合自己的遠(yuǎn)程訪問技術(shù).在選擇遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)時(shí)應(yīng)考慮到用戶管理、用戶認(rèn)證、系統(tǒng)監(jiān)控以及系統(tǒng)管理等方面.同時(shí)在條件允許的前提下還可增加病毒防護(hù)、入侵檢測(cè)、電子資源訪問權(quán)限應(yīng)用分組等功能.從而達(dá)到通過對(duì)讀者有效證件號(hào).如：工作證、學(xué)生證或借閱證.在保證號(hào)碼***可查的前提下對(duì)讀者訪問高校電子資源進(jìn)行有效的管理。當(dāng)確認(rèn)遠(yuǎn)程客戶端符合安全策 略后 ，系統(tǒng) 需要確認(rèn)客戶端用戶身份 ，公司可根據(jù)安全策 略靈活選擇不同認(rèn)證手段 。技術(shù)遠(yuǎn)程訪問排行榜

控制數(shù)據(jù)通信，在現(xiàn)有嵌入式開發(fā)設(shè)備基礎(chǔ)上增加遠(yuǎn)程機(jī)（即學(xué)生電腦），學(xué)生可以通過遠(yuǎn)程登錄技術(shù)，建立遠(yuǎn)程機(jī)與本地機(jī)之間的網(wǎng)絡(luò)連接之后，就能夠在遠(yuǎn)程機(jī)端對(duì)本地機(jī)進(jìn)行操作，從而可以間接地通過本地機(jī)對(duì)宿主機(jī)和目標(biāo)機(jī)進(jìn)行訪問，其體驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)室操作完全一致；監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)通信，為了讓學(xué)生能夠?qū)崟r(shí)觀測(cè)到目標(biāo)機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)，需要在本地機(jī)加裝攝像設(shè)備完成對(duì)目標(biāo)機(jī)的監(jiān)控。此方案具有以下特點(diǎn)。（1）硬件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。無需對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行大的改動(dòng)，實(shí)驗(yàn)室端只需要增加監(jiān)控設(shè)備，為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備的實(shí)時(shí)視頻畫面；學(xué)生端則只需要個(gè)人電腦，用于對(duì)本地機(jī)的遠(yuǎn)程登錄、對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的視頻監(jiān)控。（2）技術(shù)成熟穩(wěn)定。遠(yuǎn)程登錄技術(shù)以及視頻通信技術(shù)均已十分成熟，在網(wǎng)絡(luò)條件良好的情況下，能夠提供持續(xù)穩(wěn)定的遠(yuǎn)程連接，此方案完全可以支持實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。（3）經(jīng)濟(jì)性好。實(shí)驗(yàn)室端需要增加的設(shè)備*需監(jiān)控設(shè)備，普通的高清攝像頭即可滿足要求，視頻通信軟件可以采用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，不會(huì)增加過高成本；學(xué)生端的電腦所完成的功能簡(jiǎn)單，對(duì)電腦的性能要求不高，不需要為在線實(shí)驗(yàn)進(jìn)行特別的購置。提供遠(yuǎn)程訪問特點(diǎn)URL 重寫是服務(wù)器端操作，提供來?不同資源地址的資源。

網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)工作者要將龐雜無序的信息資源收集起來，再對(duì)其進(jìn)行分類、排序、鏈接，通過建立信息資源導(dǎo)航庫來及時(shí)的為讀者提供數(shù)字化資源報(bào)道。注重培養(yǎng)讀者的信息意識(shí)，包括信息的主體意識(shí)、守法意識(shí)、保密意識(shí)、傳播意識(shí)以及更新意識(shí)，在信息活動(dòng)中提高讀者信息行為的**性和自主性。開展宣傳輔導(dǎo)，組織內(nèi)容豐富的興趣活動(dòng)，提高讀者網(wǎng)絡(luò)閱讀的興趣和積極性，并且做好網(wǎng)絡(luò)心理咨詢工作，使讀者建立和諧的人際關(guān)系，提高交往能力。

大學(xué)圖書館大學(xué)圖書館是設(shè)在高等學(xué)校內(nèi)，主要為本校師生服務(wù)的圖書館。它根據(jù)本校教學(xué)和科研需要，收集、整理各種文獻(xiàn)信息資源，使廣大師生能夠更好地利用它們。并且兼有學(xué)術(shù)性和服務(wù)性，是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心。它的主要任務(wù)是：根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)，有選擇地采集各種類型的文獻(xiàn)信息資源，用科學(xué)的方法對(duì)它們進(jìn)行分類編目與管理，為教學(xué)、科學(xué)研究提供文獻(xiàn)信息資源。以教師和學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象，提供多種信息服務(wù)。主要有圖書借閱服務(wù)；為教師指定參考書并設(shè)有專門的教師閱覽室；同時(shí)還為師生建立一個(gè)開放式的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境椀繾釉睦朗搖?/P>開展讀者教育，培養(yǎng)師生的信息需求意識(shí)和利用文獻(xiàn)信息的技能。我國現(xiàn)在有條件的大學(xué)，都為學(xué)生開設(shè)了《計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)信息檢索與利用》課。還為教師舉辦了有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，教授他們?nèi)绾卫糜?jì)算機(jī)上網(wǎng)來查找文獻(xiàn)信息資料。使讀者提高了查找文獻(xiàn)信息的能力。開展培訓(xùn)圖書館館員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全校的文獻(xiàn)信息資源工作。

VPN本質(zhì)上是一種網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)型業(yè)務(wù)，通過共享的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)滿足企業(yè)互聯(lián)需求。

信息存儲(chǔ)是將大量無序的信息集中起來，根據(jù)信息源的外表特征和內(nèi)容特征，經(jīng)過整理、分類、濃縮、標(biāo)引等處理，使其系統(tǒng)化、有序化，并按一定的技術(shù)要求建成一個(gè)具有檢索功能的數(shù)據(jù)庫或檢索系統(tǒng)，供人們檢索和利用。而檢索是指運(yùn)用編制好的檢索工具或檢索系統(tǒng)，查找出滿足用戶要求的特定信息。[3]計(jì)算機(jī)檢索以計(jì)算機(jī)技術(shù)為手段，通過光盤和聯(lián)機(jī)等現(xiàn)代檢索方式進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。與手工檢索一樣，計(jì)算機(jī)信息檢索應(yīng)作為未來科技人員的一項(xiàng)基本功。這一能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)對(duì)科技人員適應(yīng)未來社會(huì)和跨世紀(jì)科研都極其重要，一個(gè)善于從電子信息系統(tǒng)中獲取文獻(xiàn)的科研人員，必定比不具備這一能力的人有更多的成功機(jī)會(huì)，美國報(bào)道生活新方式的期刊POV也將交互網(wǎng)絡(luò)檢索**作為未來**熱門職業(yè)之一，這些情況都說明了計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索越來越重要，故值得大家對(duì)這一技術(shù)予以重視。目前高校圖書館遠(yuǎn)程訪問 服務(wù)的現(xiàn)狀是多種方式共存和互補(bǔ)，這為用戶選擇和 使用培訓(xùn)均提出了一定挑戰(zhàn)。哪個(gè)遠(yuǎn)程訪問聯(lián)系方式

數(shù)字圖書館可以利用互聯(lián)網(wǎng)迅速傳遞信息。技術(shù)遠(yuǎn)程訪問排行榜

  文本語義腦圖的算法基礎(chǔ)：1、以讀者當(dāng)前搜索詞作為啟始節(jié)點(diǎn)（DI一起始列），后續(xù)（右側(cè)）的第n列數(shù)據(jù)是由前n-1列的節(jié)點(diǎn)元素在文獻(xiàn)搜索結(jié)果中推導(dǎo)而得（概念之間同句共現(xiàn)關(guān)系）。2、單一列向量空間內(nèi)，由上至下所有節(jié)點(diǎn)之間依據(jù)該文本概念詞的語義權(quán)重和文獻(xiàn)時(shí)序權(quán)重，反映列內(nèi)語義節(jié)點(diǎn)的先后有序特性。3、任意概念節(jié)點(diǎn)右上數(shù)字角標(biāo)表示其在搜索結(jié)果中的文獻(xiàn)數(shù)。點(diǎn)擊該文獻(xiàn)數(shù)則顯示相應(yīng)的文獻(xiàn)指引（基于文本概念的細(xì)分聚類）。4、選擇語義腦圖中任意節(jié)點(diǎn)（x）作為興趣點(diǎn)（聚焦節(jié)點(diǎn)），可以進(jìn)一步推導(dǎo)出該節(jié)點(diǎn)的所有直接關(guān)聯(lián)節(jié)點(diǎn)（y）。5、興趣聚焦操作時(shí)（x-y）左上角標(biāo)指引聚焦關(guān)聯(lián)文獻(xiàn)（隱性知識(shí)發(fā)現(xiàn)）。6、任意節(jié)點(diǎn)可以選作為新的起始重心節(jié)點(diǎn)（a），重構(gòu)一幅全新的語義腦圖（擴(kuò)散思維）。文本語義腦圖能夠揭示一站式跨庫搜索結(jié)果內(nèi)文本信息之間多層次的語義網(wǎng)絡(luò)關(guān)系并迅速定位檢索命中文獻(xiàn)。技術(shù)遠(yuǎn)程訪問排行榜