用戶閱讀行為知識的服務(wù)不僅*是通過科技文獻(xiàn) 資源庫來提供知識服務(wù)，而且需要結(jié)合用戶閱讀行為， 借助大數(shù)據(jù)環(huán)境下可視化方法和技術(shù)，為用戶提供需要 **近研究或者急需的知識服務(wù)，減少用戶檢索的時間。 知識服務(wù)的方式可以分為顯性和隱性兩種方式。顯性方 式是為用戶提供知識的査詢和導(dǎo)航，如用戶可直接?xùn)丝?當(dāng)前的熱門文檔、文檔或關(guān)鍵詞的訪問趨勢，可以通過 文檔的分類快速找到和定位自己需要的文檔信息。隱性 方式是針對用戶閱讀行為和知識需求讀 者服務(wù)的手段（遠(yuǎn)程、移動、跨庫搜索等）也越來越多樣化。數(shù)字圖書館閱讀行為感知選擇

用戶閱讀行為知識的組織和分析目的是為用戶提 供更有價值的服務(wù)，所以通過實際應(yīng)用反饋來修訂和 完善用戶閱讀行為知識組織框架，用戶行為是指用戶在 使用信息服務(wù)或知識服務(wù)系統(tǒng)時査找信息的過程，一些 有經(jīng)驗的、成功的查找案例的過程就是用戶的行為知 識，將這些行為知識服務(wù)于其他用戶就是基于用戶行 為的知識服務(wù)。例如，當(dāng)一位用戶到圖書館去借閱一本 書時，這本書己被借出，但他認(rèn)為另一本書完全可以取 代這本書，他又提出借閱這本書，并說明為什么借這本 書。這時，圖書館員記下了這一借閱過程和替代過程緣 由，當(dāng)另一位用戶也來借上一本書的時候，并且也已被 借走時，他就可以根據(jù)前一用戶的借閱行為向這個用戶 推薦后一本書，從而使這個用戶得到滿意的服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)閱讀行為感知數(shù)據(jù)分析信息查詢步驟、選用的檢索詞以及對檢 索結(jié)果選擇等行為。

為了解決不同類型用戶的不同問題，除了傳統(tǒng)被動 式的文獻(xiàn)資源組織外，還要通過用戶閱讀行為知識來 提取用戶知識需求，所以需要對用戶閱讀行為信息和知 識進(jìn)行組織，針對科技文獻(xiàn)資源使用和組織，通過用戶 閱讀行為知識組織準(zhǔn)備、獲取、處理以及應(yīng)用等四部分 來完成用戶閱讀行為知識的組織和應(yīng)用，構(gòu)建一個科 技文獻(xiàn)用戶閱讀行為知識組織框架，針對不同領(lǐng)域的 用戶知識需求，主動式組織科技文獻(xiàn)資源，并以推送的 方式為用戶提供知識服務(wù)。用戶閱讀行為知識的組織

用戶在使用科技文獻(xiàn)資源過程中所涉及的各類信息。具體包括；用戶在一段時間內(nèi)登錄網(wǎng)站完成特定檢索瀏覽任務(wù)的會話(Session)信息；用戶檢索和瀏覽的目標(biāo)個體文檔(Document)信息；用戶注冊的賬戶(Account)信息；用戶在檢索、瀏覽資源項目時所使用檢索詞(Query)以及用戶在查詢和使用這些資源項目時對其有用性的排序(Rank).以上信息域是進(jìn)行用戶閱讀行為知識組織的基礎(chǔ)，科技文獻(xiàn)資源服務(wù)提供設(shè)計者應(yīng)通過客戶端數(shù)據(jù)、服務(wù)器日志或數(shù)據(jù)庫等方式記錄這些用戶閱讀行為信息，作為用戶閱讀行為分析的基礎(chǔ)。每個用戶閱讀行為按照以下信息項的概念定義。構(gòu)建一個科 技文獻(xiàn)用戶閱讀行為知識組織框架，針對不同領(lǐng)域的 用戶知識需求，主動式組織科技文獻(xiàn)資源。

對用戶借閱資源進(jìn)行整合。智慧圖書館的建設(shè)，其中較為重要的一項工作就是對借閱資源進(jìn)行整合。借閱工作在圖書館工作中占據(jù)著非常大的比重，但是傳統(tǒng)的借閱模式不僅不利于提高圖書館工作效率，對于用戶的維護(hù)也存在著較大的局限。因此，在圖書館實際的發(fā)展過程中，應(yīng)不斷提高其現(xiàn)代化以及智能化水平。其中，借閱資源整合就是其中一項非常重要的工作。在智慧圖書館建設(shè)過程中，相關(guān)管理人員應(yīng)借助大數(shù)據(jù)技術(shù)對借閱資源進(jìn)行管理，通過建立數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，不斷滿足讀者日益增長的閱讀需求?？萍嘉墨I(xiàn)用戶的知識需求不斷細(xì)化和要求不斷提高，傳統(tǒng)科技文獻(xiàn)資源組織方式難以滿足要求。運營閱讀行為感知特點

大數(shù)據(jù)技術(shù)是從圖 書館海量、復(fù)雜、實時的數(shù)據(jù)資源中，通過知識發(fā)現(xiàn)、 價值挖掘、智能提升和價值創(chuàng)造。數(shù)字圖書館閱讀行為感知選擇

元分析方法(Meta-analysis)是對同一問題的大量**研究進(jìn)行綜合再分析的定量研究方法。同一研究主題下，由于樣本來源、樣本數(shù)量、方法模型、研究視角的不同,造成研究結(jié)果存在巨大差異。而元分析在整合大量研究結(jié)果的基礎(chǔ)上會得出更具有普遍性的綜合研究結(jié)論。卜玉敏和曲建升將Meta分析在定量集成研究的意義概括為以下三點，一是通過***搜集文獻(xiàn)、解釋異質(zhì)性來源、協(xié)調(diào)同類研究之間的矛盾可以得到具有普遍性的綜合性的研究結(jié)果;二是Meta分析過程中嚴(yán)格的質(zhì)量控制可以保證研究結(jié)論的可信性;三是Meta分析可以對異質(zhì)性進(jìn)行解釋，探索未來研究方向旳。王永貴和張言彩更詳細(xì)地總結(jié)出16條元分析的主要優(yōu)勢，包括同類定量研究，揭示調(diào)節(jié)變量和干擾變量的作用，降低結(jié)果的不確定性和不一致性,檢驗預(yù)先提出的假設(shè)，明確未來研究所需樣本量等諸多優(yōu)點,相對于傳統(tǒng)文獻(xiàn)分析法主要根據(jù)作者的主觀判斷分析研究內(nèi)容，元分析方法更具客觀性和***性。數(shù)字圖書館閱讀行為感知選擇

上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。在上海半坡近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌上海半坡,數(shù)字圖書館增值服務(wù),致匯,知識鏈發(fā)現(xiàn)等。公司以用心服務(wù)為重點價值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將網(wǎng)絡(luò)信息、計算機領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成，計算機軟硬件、教學(xué)儀器設(shè)備、日用百貨銷售；從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)等。網(wǎng)絡(luò)信息、計算機領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成，計算機軟硬件、教學(xué)儀器設(shè)備、日用百貨銷售；從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)等。等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。上海半坡始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力，致力于為顧客帶來***的計算機軟件，網(wǎng)絡(luò)信息，技術(shù)咨詢，技術(shù)服務(wù)。