什么是少兒體適能呢?可以理解為是一種身體的一種適應能力，是少兒的體質的組成部分，少兒在從事身體運動時所表現(xiàn)出來的能力。大肌肉群比小肌肉群更加發(fā)達，所以他們喜歡整體不停的活動。少兒體能訓練內(nèi)容：以靜態(tài)平衡練習為主，簡單的動態(tài)練習為輔，動靜結合的平衡練習;以靜態(tài)主動拉伸為主，動態(tài)拉伸為輔，動靜結合的柔韌練習;動作技能練習為輔的靈敏協(xié)調練習;以反應速度為主，動作速度和位移速度為輔的速度練習;以克服自身重量為主，輕器械為輔的力量練習;以走、跑為主，各種跳躍為輔的耐力練習。注重練習動作的多樣化，不要求完成質量。少兒體適能訓練隨著推廣逐漸為家長們口中經(jīng)常談論的話題，越來越多的兒童加入到體適能的訓練中。泉州50萬預算有什么好項目

兒童體適能：身體素質層面，需要達到以下目標：保持適宜的身高和體重、保持良好的身體形態(tài)；發(fā)展平衡能力、協(xié)調能力（協(xié)調性）、靈敏性、力量和耐力，這些都是評價身體運動能力的關鍵指標；掌握基本動作，我們國家《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確的動作類別是：走、跑、跳躍、投擲、攀登、鉆、爬、搬運等）。這三個目標中，除了身高沒有非常明確的證據(jù)證明之外，別的都是可以通過運動訓練來達成的。但也有部分文獻和他人經(jīng)驗表明，身高與運動之間有著若隱若現(xiàn)的聯(lián)系。另外，如果從應試角度，目前所有升學過程中涉及的體育項目，都是以上身體能力和動作的組合，所以換言之，達成以上目標，孩子將不懼任何的體育類測試。50萬預算創(chuàng)業(yè)項目體能訓練通過情景化的方式教學，對于孩子的運動習慣養(yǎng)成有重要作用。

兒童體適能：身體發(fā)展層面：保持適宜的身高和體重、保持良好的身體形態(tài)；發(fā)展平衡能力、協(xié)調能力（協(xié)調性）、靈敏性、力量和耐力。掌握基本動作走、跑、跳、投、攀、鉆、爬等。目前所有升學過程中涉及的體育項目，都是以上身體能力和動作的組合。心理發(fā)展層面：自我能力與自我保護認知，個體差異與行為差異認知，建立自尊心，建立自我價值觀，教會孩子從追求贏到學會輸。大腦發(fā)育層面：運動讓大腦成長，會分泌腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子這是大腦的肥料；運動促進神經(jīng)新生，多類型復雜活動可以引起大腦內(nèi)神經(jīng)元建立連接；運動能促進神經(jīng)遞質分泌作用，維持腦內(nèi)的平衡，比如血清素是記憶及情緒管理，去甲腎上腺素幫助注意力提升、多巴胺使孩子快樂。社會發(fā)展層面：團隊間的協(xié)作；規(guī)則感的建立；建立健康意識，形成運動習慣。

安全是兒童體適能課程訓練的首要原則，兒童神經(jīng)系統(tǒng)處于興奮占優(yōu)階段，對于外界事物充滿好奇探險心態(tài)，思維簡單，發(fā)生人生意外傷害機率較成年人高。 兒童從受精卵到個體發(fā)育成熟會跨越胎兒、嬰兒、幼兒、學齡前兒童、學齡兒童、青春期等階段，動作發(fā)展也是由胎兒在母體中的自然本能動作，出生后的節(jié)奏定型動作，慢慢發(fā)展到姿勢協(xié)調動作，然后有相對固定的動作模式，學習掌握身體移動、物體操控和身體平衡技能，在這些動作發(fā)展的基礎上，再去學習掌握基本運動技能和專項運動技能。按發(fā)展邏輯和流程看，專項運動技能是屬于動作發(fā)展后期應該重點學習培養(yǎng)的產(chǎn)物。嬰幼兒和學前兒童的動作發(fā)展處于兒童身體和社會環(huán)境感知一運動相互融合的階段，多參加不同維度，不同組合，不同平面的動作練習，對于建立相應的兒童大腦神經(jīng)通路，運動神經(jīng)的敏感性，動作記憶和技能的協(xié)調記憶，至相應技能所需的體適能素質都有不可替代和不可逆轉的重要作用。少兒體適能訓練是順應孩子的身心發(fā)展科學的設置訓練內(nèi)容。

教師可以通過體適能項目指導學生學習健康體適能、運動技能以及與健身有關的技能。學生可以使用不同的運動模式、不同難易程度和路線來調動他們的身體完成訓練，并且通過運動提高他們的心率，練出更強健的肌肉。學生還可以練習操控性技能，如扔、抓、踢，同時練習一些與體育運動相關的拉伸訓練和肌肉耐力訓練。通過概念和體育技能的整合，學生會發(fā)現(xiàn)強壯和靈活的種種益處。定期和學生相處的教師，可以指導他們進行自我評估健康體適能的水平。學生通過參與體質測評和體適能訓練，能夠自行判斷健康體適能的水平，了解讓自己變得更健康的方法。還有，如同每節(jié)訓練課中家庭拓展任務中所提到的，體適能計劃可幫助學生參與校外的體適能訓練。幼兒體適能訓練對孩子身體素質以及品格教育有著很大幫助。50萬預算前景好的項目

學齡前是兒童開始接觸體適能訓練的黃金時期。泉州50萬預算有什么好項目

體適能，這個概念**早是美國體適能協(xié)會提出來的，指大家有足夠的精力去應對日常生活而不感到疲憊，愛酷體適能以情景化的游戲帶著孩子去運動，從根本上讓孩子喜歡運動。孩子從小鍛煉，讓孩子掌握正確的動作技能，在以后的專項運動學習中能夠更好的更快的學習掌握與運動技能。愛酷體能訓練根據(jù)孩子的身心發(fā)展進行科學的課程安排，從速度、靈敏、力量、耐力、柔韌等不同緯度訓練孩子不同的身體素質，讓孩子的身心得到綜合發(fā)展，身體素質得到提高。泉州50萬預算有什么好項目

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